The effect of the quizizz application learning media on student learning outcomes in fikih class xi at madrasah aliyah negeri 14 jakarta
DOI:
https://doi.org/10.51468/jpi.v7i2.1102Keywords:
Fiqih Lesson, Quizizz Application, Learning OutcomesAbstract
This study aims to examine the application of Quizizz application-based learning media on the achievement of student learning outcomes in the subject of Islamic jurisprudence in class XI at the State Islamic Senior High School (MAN). This study employed a case study method where the Quizizz application was integrated into the learning process, and the learning outcomes were analyzed to assess its effectiveness and compared with learning outcomes using conventional methods.The research sample consisted of 36 eleventh-grade students from MAN 14 Jakarta. The findings revealed that the Wilcoxon test showed a significant difference between learning outcomes using the Quizizz application and conventional methods, with a p-value of 0.001 < 0.05. However, the N-Gain Score test for both learning outcomes indicated that this difference leaned towards ineffectiveness. Therefore, the use of the Quizizz application as a learning medium was not more effective compared to conventional methods.
References
Abadiyah Al-Khotim, N. L. S., Rohmah, A., Kirana Putri, F. G., et al. Pengaruh Media Interaktif Quizizz terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Kelas VIII SMPN 19 Surabaya. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI).
Amsul, K. M., Irmayanti, I., & Fitriani, F. (2022). Efektifitas penggunaan media pembelajaran quizizz terhadap minat dan hasil belajar matematika siswa kelas xi ipa man 2 sinjai. JTMT: Journal Tadris Matematika, 3(1), 10-17.
Arifah, E. N. M. (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Aplikasi Quizizz Terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Donomulyo (Doctoral dissertation, Universitas Islam Raden Rahmat).
Citra, C. A., & Rosy, B. (2020). Keefektifan penggunaan media pembelajaran berbasis game edukasi quizizz terhadap hasil belajar teknologi perkantoran siswa kelas X SMK Ketintang Surabaya. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 8(2), 261-272.
Damayanti, N. Y., Kustati, M., Amelia, R., & Hayati, N. (2024). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Quizizz Dalam Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti. Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(2), 850-864.
Darmawan, N. T., & Sulistyowati, E. D. (2025). Penerapan Media Aplikasi Quizizz Dalam Kegiatan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMK Negeri 2 Bontang. Jurnal Inovasi Refleksi Profesi Guru, 2(1), 22-28.
Febriyanty, A. I., Suryaningsih, T., & Iska, Z. N. (2021). Pengaruh Penggunaan Quizizz Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar pada Pembelajaran Jarak Jauh Siswa Sekolah Dasar. Elementar: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(2), 264-281.
Hiqmatunnisa, H., & Zafi, A. A. (2020). Penerapan nilai-nilai moderasi Islam dalam pembelajaran Fiqih di PTKIN menggunakan konsep Problem Basic Learning. Jipis, 29(1), 27-35.
Husaini, M., Idris, H., Agil, M., Rahman, M. R. N., & Ayulanda, I. (2024). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz terhadap Hasil Belajar Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Samarinda. FENOMENA, 16(1), 24–30.
Indrayani, N. M. (2021). Dampak Penggunaan Media Komunikasi (Gadget) terhadap Perubahan Perilaku pada Generasi Muda Hindu. Lampuhyang, 12(1), 1-16.
Juliawan, K., Christiawan, P. I., & Citra, I. P. A. (2025, 31 Juli). Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA N 3 Singaraja Berdasarkan Gaya Belajar. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 6(3), 806–813.
Kalam, A. R., & Fauzi, A. (2025). The Effectiveness of E-Flipbook as PAI Learning Media to Improve Student Learning Outcomes. Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam, 17(1), 1-17.
Khairunnisa, W. Z. (2023). Penggunaan quizizz sebagai media asessment untuk meningkatkan motivasi belajar ips di smpn 9 bandung: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-I SMP Negeri 9 Bandung (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Khoiron, A. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bersuci Pelajaran Fikih Kelas VII MTS Baitul Muttaqin Tumbrasanom Kedungadem Bojonegoro (Doctoral dissertation, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri).
Latifah, I. (2025). Pengaruh Media Quizizz Paper Mode Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas VIII di MTS Salafiyah Kota Cirebon (Doctoral dissertation, S1-Pendidikan Agama Islam UIN SSC).
Maharani, F., Erlisnawati, & Alpusari, M. (2023, 31 Januari). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Kiprah Pendidikan, 2(1), 1–8.
Maulyda, M. A., Rosyidah, A. N. K., Apsari, R. A., FR, A. F. U., & Witono, A. H. (2020). Penggunaan website Quizizz untuk mengevaluasi hasil belajar calon guru sekolah dasar. Fundamental Pendidikan Dasar, 3(2), 139-144.
Muchlisianah, I., & Umam, K. (2022). Transformasi model pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa pandemi covid-19: studi kasus mata pelajaran fikih kelas XI MAN 2 Mojokerto. Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 22(1), 49-66.
Melinda, T., & Saputra, E. R. (2021). Canva sebagai media pembelajaran ipa materi perpindahan kalor di sekolah dasar. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), 5 (2), 96–101.
Nafisa, A. & Lisnawati, S. (2022). Pengaruh Media Edukasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VIII MTs Ar-Rofiqy Kabupaten Bogor. Inspiratif Pendidikan, 11(1), 1–8.
Novianti, A. (2025). Analisis YouTube Sebagai Media Pembelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa. AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman, 11(2), 13-25.
Nurul Halimah, Fifi Nofitri, & Yanti Fitria. Pengaruh Penilaian Formatif Berbasis Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Basicedu, v.7(1).
Permatasari, D. K., & Yulianto, S. (2023). Pengembangan penilaian pembelajaran berbasis quizizz untuk meningkatkan hasil belajar. Jurnal Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 14(2), 58-66.
Perdana, R. A. (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Quiziz terhadap Hasil Belajar Fiqih. EDU-RELIGIA: Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya, 8(1), 90-101.
Putri Sitasima & Syafri Anwar. Pengaruh Penerapan Aplikasi Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Geografi di SMAN 6 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, v.8(3).
Said, A. A. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN 3 Lemba Kabupaten Soppeng.
Siti Fatimah. Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas VII SMP Negeri 3 Bahorok. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah.
