Kesadaran Personal Perspektif Pendidikan Islam: Studi Kepemimpinan Transformatif Kiai Hasan
DOI:
https://doi.org/10.51468/ijer.v1i2.835Keywords:
Transformative Leadership of Kiai, Islamic Education, Personal CharacterAbstract
This study reviews the strategies of Kiai Hasan, titled Temenggung Jayo Dipo, in Islamic education at Rumah Ngaji Al-Hasan, Dusun 1, Gunungsugih Besar Village, Sekampung Udik District, East Lampung Regency, Lampung. This research is a field study using a leadership approach. The data sources for this research were collected through several methods: first, direct observation conducted multiple times; second, interviews with the head of Rumah Ngaji Al-Hasan, the descendants of Kiai Hasan, teachers, alumni students, and Islamic religious instructors in the Gunungsugih Besar Village area under KUA Marga Sekampung Udik; third, documentation obtained from field research studies and various related information. The theory used to analyze the data in this study is Max Weber's charismatic leadership theory. The research findings indicate that the socio-personal life of Kiai Hasan is characterized by the values instilled in his personal life, his personal branding, and the community’s awareness of religious learning. In terms of establishing an Islamic educational institution, Kiai Hasan pioneered Rumah Ngaji through a transformative tiered Islamic education method and struggled to teach and preserve the Wasathiyah Islamic tradition in society. His leadership pattern includes the values of his leadership model, the challenges he faced, the community’s awareness of religious learning, the obstacles encountered, and the colleagues who collaborated with him.
References
Almunawar, S. A. (2003). M Al Quran Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki. Jakarta: Ciputat Press.
Azizah, N. (2013). Artikulasi Politik Santri dari Kiai Menjadi Bupati. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Drs. H. Alamsyah, S. (2022, Juli Hasil wawancara denga Lit Penyimbang adat dan keturunan Tuan Segarit sekaligus mantan kepala Kemenag Way Kanan dan Lampung Selatan, , M.Pd di kediamannya Way Halim pada ). Islam dan kearifan lokal. (Peneliti, Interviewer)
Drs.H. Alam Syah, S. M. (2022, Juli 11 ). Sosok yang menjungjung nilai filasofis Islam dan budaya nusantara. (Peneliti, Interviewer)
Idris. (2022, Juli Hasil Wawancara dengan Santri Kiai Hasan bernama Bapak , pada 17 ). Kiai Hasan di mata para santri. (Peneliti, Interviewer)
Khoiriyah. (2013). Memahami Metodologi Studi Islam . Yogyakarta: Sukses Offset. Khoiriyah. (2013). Memahami Metodologi Studi Islam. Yogyakarta: Sukses Offset. Madjid, N. (1997). Bilik-bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan. Jakarta: Paradigma.
Nashihin, H., Rachman, Y. A., Fitrianto, I., & Suhartono. (2024). Empowering Creativity Of Disabled Students Through Sustainable Agropreneur Education at Ainul Yakin Islamic Boarding School in Yogyakarta to Support the SDGs. Journal of Lifestyle and SDGs Review, 5(2), e02878. https://doi.org/10.47172/2965-730X.SDGsReview.v5.n02.pe02878
Mahmud. (2022, Juli Hasil Wawancara dengan Ustadz Mahmud, di kediamannya Dusun1,a 15 ). Sosol Kepemimpinan Kiai Hasan yang Demokratis . (Peneliti, Interviewer)
Maimunah. (2022 , Juli 13 ). Kiai Hasan mendorong santri mengembangakan potensi diri belajar ilmu agama sampai ke pulau jawa. (Peneliti, Interviewer)
Maimunah. (2022, Juli 13). Berjiwa Ikhlas. Hasil Wawancara dengan putra ke pertema Kiai Hasan bernama Ny. Manimunah di kediamannya Nowo Pena Kupang Sari Dusun V, Gungung Sugih Besar Sekampung Udik Lampung Timur Lampung pada 13 Juli 2022. (Pene, & itian, Interviewers)
Maimunah. (2022, JULI 13). Kepemimpian Kiai Hasan berkepribadian sederhana dan humble mudah bergaul. (Peneliti, Interviewer) 13.
Manimunah. (2022 , Juli 13 ). Peran Kiai Hasan dalam meletakkan pondasi Transpormasi pendidikan Islam. (Peneliti, Interviewer)
Manimunah. (2022, Juli 13 ). Biografi Kiai Hasan. (Rustam, Interviewer)
Manimunah. (2022, Juli Hasil Wawancara dengan putanya bernama Ny. di kediamannya Nowo Pena Kupang Sari Dusun V Gungung Sugih Besar Sekampung Udik Lampung Timur Lampung pada 13 ). inspirasi keteladan dari kepemimpinan Kiai Hasan. (Peneliti, Interviewer)
Manimunah. (2022, Juli 13 ). Kepribadian mulia dengan mengangkat anak muda perantauan menjadi anak asuh. (Peneliti, Interviewer)
Maragustam. (2018). Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: FITK UIN Sunan Kalijaga. Masrur, M. (2017). Figur Kyai dan Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren. Jurnal Ilmiah Pendidikan, Volume 01; Nomor 02.
Muthoifin, Erawati, D., Nashihin, H., Mahmudulhassan, Setiawan, B. A., Rofi, S., & Hafidz. (2024). An Interfaith Perspective on Multicultural Education for Sustainable Development Goals (SDGS). Journal of Lifestyle and SDGs Review, 4(3), e01720. https://doi.org/10.47172/2965-730X.SDGsReview.v4.n03.pe01720
Riyadh, S. (2007). Agar Anak Mencintai Dan Menghafal Alquran. Bandung: Irsyad Baitus Salam.
Rohidi, M. M. (1992). Analisis Data Kualitati. Jakarta: UI-PRESS.
Rustam. (2020). Strategi Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Karakter Aswaja. Ilmu Al- Qur’an (IQ) Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 267-271.
Rustam. (Juli-Desember 2022). Strategi Kepemimpinan Kh Zainal Abidin Dalam Membentuk Karakter Santri. Mukaddimah: Jurnal Studi Islam UIN Sunan Kalihaga, 4, Vol. 7, No. 2.
Rustam, & Ichsan, A. S. (2020). Pendidikan Islam Berbasis Kearifan Lokal. IQRO: Journal of Islamic Education, 3(1), 1–14.
Sadiah, Rahendra Maya dan Unang Wahidin. (2018).
Shadily, J. M. (2005). kamus Inggris-Indonesi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka . Sholeh, A. A. (2005). Psikologi Perkembangan . Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Slamet dan Rustam. (2020). Implementasi metode Ula dalam pembelajaran Al-Qur'an. At- Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam STAI An Nawawi Purworejo, Vol. 3 No. 30 : 147-158. Slamet dan Rustam. (2020). Implementasi Metode Ula dalam Pembelajaran Huruf Alquran Di Bimbingan Belajar Nurus. At-Tarbiyat, Jurnal Pendidikan Islam STAI An Nawawi Purworejo, Vol. 3 No. 30 () : 147-158, hlm. 149.
Syaiful Anam, H. N. (2023). Metode Penelitian (Kualitatif, Kuantitatif, Eksperimen, dan R&D). PT GLOBAL EKSEKUTIF TEKNOLOGI. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=w-bFEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&ots=vRP1bKcVRG&sig=dA4E7fb8uf45B7Uv87JkztTGviQ&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
Subandi, C. L. (2010). Psikologi Santri Penghafal Alquran Peranan Regulasi Diri . Yogyakarat: Pustaka Pelajar.
