Management of IPAS Learning Media Creation Based on the Canva Application through the Belajar.id Account in Primary Schools
DOI:
https://doi.org/10.51468/jpi.v8i2.1447Keywords:
Learning management, Ipas learning media, Canva, Belajar.id account.Abstract
The development of digital technology requires IPAS learning in primary schools to not only focus on mastering material, but also on developing 21st century skills, thus requiring attractive and meaningful digital learning media. The use of the Canva application through the belajar.id account is a strategic alternative in the development of IPAS learning media that requires systematic management. This study aims to analyse the management of IPAS learning media creation based on Canva through the belajar.id account in terms of planning, organisation, implementation, and supervision. The study uses a qualitative approach with a case study method, data collection through observation, interviews, and documentation studies, as well as interactive data analysis. The results show that the management of Canva-based IPAS learning media creation has been carried out in a fairly structured manner, starting from the planning of teaching modules and material selection, the organisation of roles and access to the belajar.id account, the implementation of interactive and creative learning, to supervision through the evaluation of student engagement and understanding of IPAS concepts. This study recommends strengthening teacher competencies, developing operational guidelines for using Canva, and providing school policy support to improve the sustainability and quality of IPAS learning in primary schools.
References
Affandi, M., Mahardhani, A. J., & Nasution, I. F. (2023). Membangun Generasi Good Citizen dengan Pemanfaatan Teknologi Digital di Sanggar Bimbingan Kepong Malaysia. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 3(1), 80–87. https://doi.org/10.56972/jikm.v3i1.76
Ahmad, S., Zen, Z., Kenedi, A. K., & Hendri, S. (2022). Pelatihan Peningkatan Kemampuan Technological Pedagogic Content Knowledge Guru Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Matematika. JPM, Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 7(2).
Amri, N. (2025). Optimalisasi Peran Guru PAI dalam Pemanfaatan Media Digital untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran di SMP Negeri 3 Purbalingga. Aslama: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 29–36.
Apriyanti, H. (2023). Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka. Education Journal : Journal Educational Research and Development, 7(1), 15–20. https://doi.org/10.31537/ej.v7i1.970
Ayudia, I., & Prasetya, C. (2023). Analisis Kebutuhan Media Digital Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 2(2023), 48–59.
Butar-butar, A., & Assingkily, M. S. (2020). Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDIT Bunayya Pandan Kabupaten Tapanuli Tengah. AULADUNA: Jurnal Pendidik an Dasar Islam, 7(1), 32–45.
Candra Wijaya, M. R. (2016). DASAR-DASAR MANAJEMEN (Pertama Ag). Perdana Publisihing.
Dewanti, Jamilah, A. F. (2025). Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Visual Spasial Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal AM Mentari Kota Jambi. Edutama : Jurnal Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas, 1(2), 311–322.
Diningsih, N., Suminar, T., Yoseptr, R., & Sulastin, R. (2021). Manajemen Peningkatan Mutu Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Project Based Learning (Pbl) Di Sma Negeri 1 Cicalengka. Al-Hasanah : Islamic Religious Education Journal, 6(2), 223–236. https://doi.org/10.51729/6241
Fauzia, W., Utami, S. Y., Islam, J., Anak, P., Dini, U., Negeri, I., Maulana, S., Banten, H., & Serang, C. K. (2023). Permasalahan dalam Penyusunan Perencanaan Pembelajaran (Studi Kasus Pada Sebuah Sekolah Paud di Serang). Ya Buannya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 69–81.
Fitri Rohmatika Uyun Nihlah, Suyitno, V. P. (2023). Pengembangan Media Interaktif Mipasandro (Media Ipas Berbasis Android) Bagi Mata Pelajaran Ipas Kelas Iv. Http://Journal.Upgris.Ac.Id/Index.Php/Ijes, 3(24), 43–52.
Habibi, M. R., Yuliani, M., Gazali, M., Masyudi, & Usman. (2025). Insanta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pelatihan Merancang Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Era Digital. Insanta:Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3, 145–151. https://doi.org/10.61924/insanta.
Harahap, M. S., & Ardiana, N. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Videoscribe untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal MathEdu (Matematic Education Journal), 8(1), 138–148.
Hulu, Y. (2023). Problematika Guru dalam Pengembangan Teknologi dan Media Pembelajaran. Anthor: Education Dan Learning Journal, 2(6), 840–846.
I.K.N.D. Yogi, I.N. Sudiana, I. B. P. (2024). Media Video Pembelajaran Ipas Berbasis Model Inkuiri Terbimbing Materi Perubahan Wujud Zat. PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 8(1), 111–123.
Latifah, H., & Ramadan, Z. H. (2023). Problematika Guru dalam Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), 5823–5836. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.5330
Mata, P., Ipas, P., Padang, S., Sumatera, W., Viola, A. W., & Rizvi, F. N. (2025). Journal of Biology , Chemistry , Mathematics and Physics Education ( BIOCHAMP ) Observation on the Implementation of IPAS Subject at SDN 12 Sungai. Journal of Biology, Chemistry, Mathematics and Physics Education (BIOCHAMP), 2(2), 40–45.
Mathew B, M., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitatif Data Analisys a Methode Sourcebook (3rd ed., Vol. 3). Sage.
Nafisah, N. H., Sari, L. K., Rahmawati, A. P., Ermawati, D., Keguruan, F., & Kudus, U. M. (2025). Strategi Pembelajaran dalam Materi Bangun Datar pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar. Jurnal Cahaya Edukasi, 3(3), 93–98.
Nasir, N., & Wazithah, M. A. (2025). Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Literasi Matematika Siswa pada Pembelajaran Berbasis Google Site. JIMAT: Jurnal Ilmiah Matematika, 21, 578–591.
Patricia Mardiana Silangen, Aufa Maulida Fitrianingrum, F. L. S. K. (2023). Manajemen Pembelajaran Kolaboratif dan Partisipatif Pada Mata Kuliah Termodinamika. SCIENING: Science Learning Journal Journal, 4(1), 46–51. http://ejurnal.unima.ac.id/index.php/sciening%0AManajemen
Pigai, F. Y. P., & Yulianto, S. (2024). Development of Flipbook Learning Media to Improve Learning Outcomes IPAS. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(8), 5775–5781. https://doi.org/10.29303/jppipa.v10i8.7937
Rahmani, C. D., Adrias, A., Suciana, F., Pendidikan, F. I., & Padang, U. N. (2025). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Dan Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 4(1), 268–277.
Rasyidi, M. A., Supiyati, S., & Fauzi, L. M. (2012). Perubahan Pedagogis dalam Pembelajaran Matematika: Memanfaatkan Media Pembelajaran Geometri Berbasis Mobile Learning Terhadap Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 7(2), 97–103.
Raudah, S., Suriansyah, A., & Cinantya, C. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Keaktifan dan Minat Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisplin, 2021, 2092–2097.
Ropiah. (2023). Manajemen Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sekolah Dasar. Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar, 3(1), 1–8.
Sari, M. N., Kurniawan, A., Fayola, A. D., Nawawi, I., Aprianti, K., Abrudurohim, & Lotulung, christa vike. (2022). Manajemen Pendidikan. In Yogyakarta: Media Akademi.
Sugioyono. (2013). Metode Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Alfabeta (ed.); 10th ed.). Alfabeta.
Sulistiyo Rini, Abdul Rahman, Brezto Asagi Dewantara, L. K. D. (2025). Workshop Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Website bagi Anggota Unit Kegiatan Mahasiswa ( UKM ) Teknologi Informasi dan Multimedia ( TIM ) di PGSD FKIP ULM. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 149–157.
Syahtriatna Djusar, Elvira Asril, K. A. (2023). Pemanfaatan Akun Belajar.Id Bagi Guru SMPN Binaan Khusus Kota Dumai. Wikrama Parahita:Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), 111–116.
Syarifudin, E., Muslihah, E., Kurniawati, E., & Suwenti, R. (2025). Analisis Kepemimpinan Kolaboratif dalam Fungsi Pengorganisasian Manajemen Pendidikan Islam : Systematic Literature Review. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(3), 4801–4812.
Tan, R., & Natal, S. M. (2025). Strategi Manajemen Yang Efektif Dalam Mengatasi Masalah Kedisiplinan Siswa Di SMKN 1 Panyabungan. Journal of Islamic Education Management, 5(2), 55–64.
Terry, G. R. (2014). Dasar Dasar Manajemen.pdf. Bumi Aksara.
Ubed, R. S., Raharjo, T., & Yudanto, A. A. (2020). Manajemen. Politeknik Keuangan Negara STAN.
Yandri, Am. M. (2024). Pemanfaatan Akun Belajar.Id Pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Sekolah Dasar Gugus Angso Duo Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Tematik DIKDAS, 9(1), 25–31.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods. In Journal of Hospitality & Tourism Research (Vol. 53, Issue 5). https://doi.org/10.1177/109634809702100108
