Family As The Basis Of National Education: An Islamic Perspective
DOI:
https://doi.org/10.51468/jpi.v6i1.1377Keywords:
Islamic perspective on education, nationalism and national identity, Family-based educationAbstract
The article “Family as the Basis of National Education: An Islamic Perspective” emphasizes that the family is the first and foremost educational institution with a strategic role in instilling values of faith, morality, and nationalism from an early age. Amid the challenges of globalization and the moral crisis facing the younger generation, the family functions as a madrasah ula (the first school) that shapes children’s character through role modeling, affection, communication, and the habituation of noble values. In the Islamic perspective, national education cannot be separated from religious teachings, as both complement each other; values such as justice, brotherhood (ukhuwah), tolerance, consultation (musyawarah), and social responsibility are not only moral pillars but also foundations for national unity. Through parental example, children learn love for the homeland, social responsibility, respect for diversity, and the spirit to contribute to community life. Family-based education that integrates Islamic and national values provides a strong foundation for creating a generation with noble character, religious commitment, and nationalism, while also caring for the integrity of the nation. In conclusion, the family serves not only as a place of nurturing but also as a center for shaping identity, character, and national spirit that is harmonious, inclusive, and relevant for building a just, prosperous, and civilized society.
References
Adi, La. 2022. “Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Islam.” Jurnal Pendidikan Ar-Rasyid 7(1): 1–9.
Batubara, Hafsah Juni. 2024. “Hadis Tentang Etika Komunikasi Dalam Keluarga: Panduan Untuk Komunikasi Antar Anak Dan Penanaman Akhlak.” Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 8(2): 229–56.
Clara, Evy, and Ajeng Agrita Dwikasih Wardani. 2020. Sosiologi Keluarga. Unj Press.
Dini, JPAU. 2023. “Keteladanan Orang Tua Dalam Mengembangkan Moralitas Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7(5): 5369–79.
Fahham, Achmad Muchaddam. 2020. Pendidikan Pesantren: Pola Pengasuhan, Pembentukan Karakter, Dan Perlindungan Anak. Publica Institute Jakarta.
Fitriani, Ari Deca. 2025. “Integrasi Nilai Islam Dan Pancasila Dalam Konsep Pendidikan Dasar Islam Di Masyarakat Muslim Indonesia.” Advances In Education Journal 1(6): 590–602.
Hasibuan, Kalijunjung. 2023. “Moderasi Beragama Berbasis Keluarga.” SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah 2(11): 4655–66.
Herlina, Herlina, Syarifuddin Syarifuddin, and Susiba Susiba. 2023. “Perspektif Al-Qur’an Dan Fikih Dalam Membangun Pendidikan Keluarga Yang Berkualitas.” Instructional Development Journal 6(1): 27–37.
Iqbal, Muhammad, Achfa Yusra Panjaitan, Eka Helvirianti, Nurhayati Nurhayati, and Qorina Syahbila Putri Ritonga. 2024. “Relevansi Pendidikan Karakter Dalam Konteks Pendidikan Islam: Membangun Generasi Berkarakter Islami.” Indonesian Research Journal on Education 4(3): 13–22.
Judrah, Muh, Aso Arjum, Haeruddin Haeruddin, and Mustabsyirah Mustabsyirah. 2024. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral.” Journal of Instructional and Development Researches 4(1): 25–37.
Kusumawati, Rani, Ngatmin Abbas, and Aulia Azizah. 2024. “Peran Keluarga Dan Teman Sebaya Dalam Membentuk Identitas Sosial.” JSPH: Jurnal Sosial Politik Humaniora 1(1): 24–32.
Mahrus, Mahrus. 2024. “Kontekstualisasi Nilai-Nilai Islam Dalam Teori Dan Praktek Pendidikan Agama Islam.” Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3(1): 127–31.
Mashita, Nadia Putri, and Abd Kholid. 2025. “PERAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK PERSPEKTIF BISRI MUSTSAFA: Telaah Interpretasi QS. Luqman Ayat 13-19 Dalam Kitab Tafsir Al-Azhar.” Al-Furqan: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 4(5): 1427–36.
Mighfar, Shokhibul. 2023. “Cinta Tanah Air Dan Implementasinya Dalam Prespektif Hadits.” Journal Analytica Islamica 12(1): 52–62.
Pangeran, Giman Bagus, Ahmad Zumaro, and Muhammad Hafidz Khusnadin. 2025. “Pendidikan Sosial Berbasis Islam: Pendekatan Terpadu Dalam Membangun Karakter Dan Persatuan Masyarakat.” Journal of Education Research 6(1): 61–69.
Priyanto, Adun. 2020. “Pendidikan Islam Dalam Era Revolusi Industri 4.0.” J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam 6(2).
Raharjo, Raharjo, Eka Jayadiputra, Liza Husnita, Kusman Rukmana, Yanti Sri Wahyuni, Nurbayani Nurbayani, Salamah Salamah, et al. 2023. Pendidikan Karakter Membangun Generasi Unggul Berintegritas. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Rambe, Anggi Afrina, Udin Supriadi, Mokh Iman Firmansyah, Regita Ayu Dwietama, Annisa Ningtias Cevie Putri, Muhammad Nurfaizi Arya Rahardja, and Junaidi Marbun. 2024. “Pendekatan Kasih Sayang Dalam Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini Perspektif Hadits Nabi Muhammad SAW.” Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 5(2): 438–52.
Ritonga, Supardi. 2021. “Penanaman Nilai Dan Pembentukan Sikap Pada Anak Melalui Metode Keteladanan Dan Pembiasaan Dalam Keluarga.” Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 1(2): 131–41.
Rufaedah, Evi Aeni. 2020. “Peranan Pendidikan Agama Dalam Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak-Anak.” Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam 1(1): 8–25.
Sagita, Dony Darma, and Novi Eka Saputri. 2024. “Membangun Kelekatan Emosional Dengan Anak: Pelatihan Parenting Positif Untuk Orang Tua.” Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan 7(2): 308–15.
Supriani, Yuli, and Opan Arifudin. 2023. “Partisipasi Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini.” Plamboyan Edu 1(1): 95–105.
Uleng, Indo, and Andi Aderus. 2025. “ISLAM DITINJAU DARI BERBAGAI ASPEK: PENGGAMBARAN ISLAM YANG SEBENARNYA, ISLAM SEBAGAI AGAMA, DAN ISLAM SEBAGAI TAFSIR KEAGAMAAN.” Jurnal Andi Djemma| Jurnal Pendidikan 8(1): 1–10.
Watopa, James Jonah, and Juwinner Dedy Kasingku. 2025. “Pendidikan Dalam Keluarga: Fondasi Keharmonisan Dan Kedamaian Dalam Rumah Tangga.” Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan 4(2): 284–92.
Zain, Sri Hafizatul Wahyuni, Erna Wilis, and Herlini Puspika Sari. 2024. “Peran Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Masyarakat Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an Dan Hadis.” IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 2(4): 199–215.
